“跟谁学”的微信生态运营逻辑

风不平3年前直播运营课程

“跟谁学”的微信生态运营逻辑

要说我最佩服的在线教育公司,就要属跟谁学了。

之前在工作中涉及到微信生态转化相关的工作,看了一圈行业里的竞品,当属跟谁学在这块做得最好,因此下大功夫研究了跟谁学(高途)的运营相关的内容,得出了一些可供参考的经验。在此分享给大家,有不对的地方,还望留言指正。

一、流程

上图是跟谁学微信生态转化的主要流程。

“跟谁学”的微信生态运营逻辑

48小时推送+模板消息+主动推送,高频次地触达用户,进行矩阵号用户的交叉引流和转化。

5. 推送文案

推送转化的核心就是文案,熟知用户痛点,吸睛,直戳要害,给到用户惊喜和专属感,不断吸引用户注意力。从而达到更高的转化。

例如:0元领书、有人@你、紧急发放、衡水九科状元笔记、高考“偷分”技巧、高考作文满分模板、时事热点”等消息让用户“上钩”。

根据用户的作息进行一定频次的推送,跟谁学的隔天推送主要集中在6:00——22:00之间,每天4条左右。

6. 裂变社群推送

“跟谁学”的微信生态运营逻辑

推送时间如上图所示,会有一定数量的消息,但不会过于频繁的骚扰用户。具体的推送文案也很精致。详情可以尝试一下进入跟谁学的社群。

裂变群的推送主要目的:

  1. 让用户加入更多群(扩科)
  2. 裂变更多新用户
  3. 给矩阵号导流
  4. 让用户加个人号
  5. 用户报名直播课
  6. 让用户领取更多资料

三、直播课

用户在报名试听课后,会跳出引导关注对应服务号的弹窗,通过服务号进行课程情况的模板消息推送,同时给用户推送新一轮的48h消息推送。

用户报名试听课后,会收到一条报名成功的短信,短信内容会引导用户去关注对应公众号。

此后每天课程开课前15分钟,会给用户发送上课的短信提醒,此时用户登录会看到课前的电影。

直播课的提醒包括:短信、公众号模板消息、个人号、社群消息、APP消息。

四、其他

“跟谁学”的微信生态运营逻辑

小程序,如上图,获取用户授权比较方便。

短视频矩阵引流:可以学习一下跟谁学的矩阵,做的也很不错。

企业微信:目前看到市面上有用企业微信留存转化,可以跟进一下。

qq群内进行转化:可以禁言,可以私聊,目前也可以开发机器人,有效避免刷子。

五、总结

1. 跟谁学的运营逻辑

1)多频次提醒用户

多频次提醒用户,让你看见我——力求覆盖更广,让你躲不掉——触达手段更多。

对用户进行高频的提醒,公众号提醒(模板消息),社群提醒,个人号提醒,短信提醒,电话提醒,APP push提醒,目的是为了提升完课率。

以内容、服务为依托,开课前有开课提醒,讲师介绍,课后有作业提醒,还有回放链接和下次课预告。

2)吸之以利,给之以益

裂变、团报、赠书、分销这类的模式跟谁学用的很早,也用得好。不断扩大私域流量的规模,结合投放,从公共池里面拉人,转化为客户池,再通过客户池进行扩科。将拉、转、扩三个流程形成了一个良性循环,在过程中许诺用户的福利质量都属上乘,用户自然有动机。

转化的课程,老师普遍都属于“放大招”的类型。让学生能够直接学方法,尽管对于原理讲解有时候有些缺失,但是各种“大招”确实让学生学的爽。加强用户动机,实现付费转化。

七、感悟

最后是笔者自身得到的一些启发,分享给大家。

  1. 文案能力提升:对于用户心理,用户需求,产品卖点以及人性化文案的把握等。需要熟知用户痛点,吸睛,直戳要害,给到用户惊喜和专属感,不断吸引用户注意力。不断地测试、优化文案,提高用户转化。跟谁学的文案太极致了,膜拜。
  2. 为转化增加更多触点:搭建自己的不同学段的服务号矩阵,通过高频的推送进行用户的转化,为用户的转化增加更多触点。
  3. 整理自己的sop和资料库:需要分析哪些文案点击率比较好,哪些资料比较受欢迎,哪些实物奖励用户比较感兴趣,什么样的海报转化率更高,形成自己的资料库,可以进行复用。
  4. 结合自身的产品搭建社群和个人号、直播课,给用户更多的价值。
  5. 尝试和观察更多新的玩法。
  6. 具体转化文案可以直接去体验,会很有收获。

 

作者:里奥

来源:「里奥的杂谈」

标签: 微信运营

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